Заканчиваем институт, последний бой - защита дипломных работ, группа
небольшая - 12 человек, дружная, все сидим в небольшом кабинете.
Институт лингвистический, дипломы скушнейшие, все давно засыпают,
известно, что оценки и цвет корочек известны давно. Встает одногрупник,
краснодипломник, почему так перепугался неизвестно, вдруг начинает
дрожать всем телом и начинает речь: - Уважаемые дамы и господа (мы то
бишь), уважаемый председатель, уважаемые члены государственной приемной
комиссии. Один из профессоров шепчет председателю - надо 5 ставит, пять
лет мальчик от вступительных отойти не может.
Рассказчик: xxxxx
1
16.05.2002, Остальные новые истории
Заканчиваем институт, последний бой – защита дипломных работ, группа
небольшая – 12 человек, дружная, все сидим в небольшом кабинете.
Институт лингвистический, дипломы скушнейшие, все давно засыпают,
известно, что оценки и цвет корочек известны давно. Встает одногрупник,
краснодипломник, почему так перепугался неизвестно, вдруг начинает
дрожать всем телом и начинает речь: - Уважаемые дамы и господа (мы то
бишь), уважаемый председатель, уважаемые члены государственной приемной
комиссии. Один из профессоров шепчет председателю – надо 5 ставит, пять
лет мальчик от вступительных отойти не может.
небольшая – 12 человек, дружная, все сидим в небольшом кабинете.
Институт лингвистический, дипломы скушнейшие, все давно засыпают,
известно, что оценки и цвет корочек известны давно. Встает одногрупник,
краснодипломник, почему так перепугался неизвестно, вдруг начинает
дрожать всем телом и начинает речь: - Уважаемые дамы и господа (мы то
бишь), уважаемый председатель, уважаемые члены государственной приемной
комиссии. Один из профессоров шепчет председателю – надо 5 ставит, пять
лет мальчик от вступительных отойти не может.
16.05.2002, Остальные новые истории
Училась я в лингвистическом университете, так как факультет был
переводческим, то среди нас были одновременно и так-называемые
«англичане», «французы», «немцы», «арабы» и т. д. , соответственно тому,
у кого какой язык профелирующий. И вот к французам приезжает молоденькая
преподаватель-француженка. Глупая, бездарная и ни к чему не способная.
После поданной в деканат жалобы, со студентами встречается декан –
мерзкая глупая баба, однако очень строгая в выражениях, и говорит в
поддержку молодой училки – вы все должны быть к ней термимей, у нее
жопы-то нету. Многие тольки успели поразиться, почему это, по мнению
декана, это повод ей все прощать. Только через минут 5 до всех дошло,
что у нее ж опыта нету, так что ко всем неблагоприятным качествам
француженки присоединился еще и этот физический недостаток.
переводческим, то среди нас были одновременно и так-называемые
«англичане», «французы», «немцы», «арабы» и т. д. , соответственно тому,
у кого какой язык профелирующий. И вот к французам приезжает молоденькая
преподаватель-француженка. Глупая, бездарная и ни к чему не способная.
После поданной в деканат жалобы, со студентами встречается декан –
мерзкая глупая баба, однако очень строгая в выражениях, и говорит в
поддержку молодой училки – вы все должны быть к ней термимей, у нее
жопы-то нету. Многие тольки успели поразиться, почему это, по мнению
декана, это повод ей все прощать. Только через минут 5 до всех дошло,
что у нее ж опыта нету, так что ко всем неблагоприятным качествам
француженки присоединился еще и этот физический недостаток.
16.01.2009, Остальные новые истории
Объявление о тендере
Предприятие: ЗАО «ХХХХХ»
Начало сбора оферт: 14 января 2009, среда
Окончание сбора оферт: 27 января 2009, вторник
Тема: Приобретение трехфазного возбудителя
Предприятие: ЗАО «ХХХХХ»
Начало сбора оферт: 14 января 2009, среда
Окончание сбора оферт: 27 января 2009, вторник
Тема: Приобретение трехфазного возбудителя
xxxxx (4)
1