Поиск по автору:

Изучают в школе на литературе рифму.
Ну, учитель объяснил там про пятистопный ямб, про хорей... Спрашивает:
"Поняли?"
Ну, поняли, - отвечают ученики.
Он и дает задачку для проверки усвоения материала: продолжить фразу,
чтобы получился стишок. А фраза - "если б я имел коня..."
Отличница Машенька с первой парты тянет руку.
(У) - Ну, скажи ты, Машенька.
(М) - ``Если б я имел коня, Я б кормил его три дня. ``
(У) - Очень хорошо. Теперь ты, Петенька.
(П) - ``Если б я имел коня, Я б на нем скакал три дня. ``
(У) - Тоже неплохо. Ну ладно, Вовочка, ты скажи.
(В) - ``Если б я имел коня, Это был бы номер... ``
(У) - А где же рифма?
(В) - А это только начало стихотворения. А целиком
оно так звучит:
Если б я имел коня,
Это был бы номер.
Если б конь имел меня,
Я б, наверно, помер!