Не мое (из Интернета)
Конец 1980-х годов. Последние годы существования Советского Союза. Глухая деревня на Дальнем Востоке.
Рассказ учительницы из этой деревни.
" Меня уговорили на год взять классное руководство в восьмом классе. Раньше дети учились десять лет. После восьмого класса из школ уходили те, кого не имело смысла учить дальше. Этот класс состоял из таких почти целиком. Две трети учеников в лучшем случае попадут в ПТУ. В худшем — сразу на грязную работу и в вечерние школы. Мой класс сложный, дети неуправляемы, в сентябре от них отказался очередной классный руководитель. Директриса говорит, что, если за год я их не брошу, в следующем сентябре мне дадут первый класс.
Мне двадцать три. Старшему из моих учеников, Ивану, шестнадцать. Он просидел два года в шестом классе, в перспективе — второй год в восьмом. Когда я первый раз вхожу в их класс, он встречает меня взглядом исподлобья. Парта в дальнем углу класса, широкоплечий большеголовый парень в грязной одежде со сбитыми руками и ледяными глазами. Я его боюсь.
Я боюсь их всех. Они опасаются Ивана. В прошлом году он в кровь избил одноклассника, выматерившего его мать. Они грубы, хамоваты, озлоблены, их не интересуют уроки. Они сожрали четверых классных руководителей, плевать хотели на записи в дневниках и вызовы родителей в школу. У половины класса родители не просыхают от самогона. «Никогда не повышай голос на детей. Если будешь уверена в том, что они тебе подчинятся, они обязательно подчинятся», — я держусь за слова старой учительницы и вхожу в класс как в клетку с тиграми, боясь сомневаться в том, что они подчинятся. Мои тигры грубят и пререкаются. Иван молча сидит на задней парте, опустив глаза в стол. Если ему что-то не нравится, тяжелый волчий взгляд останавливает неосторожного одноклассника.
Районо втемяшилось повысить воспитательную составляющую работы. Мы должны регулярно посещать семьи в воспитательных целях. У меня бездна поводов для визитов к их родителям — половину класса можно оставлять не на второй год, а на пожизненное обучение. Я иду проповедовать важность образования. В первой же семье натыкаюсь на недоумение. Зачем? В леспромхозе работяги получают больше, чем учителя. Я смотрю на пропитое лицо отца семейства, ободранные обои и не знаю, что сказать. Проповеди о высоком с хрустальным звоном рассыпаются в пыль. Действительно, зачем? Они живут так, как привыкли. Им не нужна другая жизнь.
Дома моих учеников раскиданы на двенадцать километров. Общественного транспорта нет. Я таскаюсь по семьям. Визитам никто не рад — учитель в доме к жалобам и порке. Я хожу в один дом за другим. Прогнивший пол. Пьяный отец. Пьяная мать. Сыну стыдно, что мать пьяна. Грязные затхлые комнаты. Немытая посуда. Моим ученикам неловко, они хотели бы, чтобы я не видела их жизни. Я тоже хотела бы их не видеть. Меня накрывает тоска и безысходность. И через пятьдесят лет здесь будут все так же подпирать падающие заборы слегами и жить в грязных, убогих домах. Никому отсюда не вырваться, даже если захотят. И они не хотят. Круг замкнулся.
Иван смотрит на меня исподлобья. Вокруг него на кровати среди грязных одеял и подушек сидят братья и сестры. Постельного белья нет и, судя по одеялам, никогда не было. Дети держатся в стороне от родителей и жмутся к Ивану. Шестеро. Иван старший. Я не могу сказать его родителям ничего хорошего — у него сплошные двойки. Да и зачем что-то говорить? Как только я расскажу, начнется мордобой. Отец пьян и агрессивен. Я говорю, что Иван молодец и очень старается. Все равно ничего не изменить, пусть хотя бы его не будут бить при мне. Мать вспыхивает радостью: «Он же добрый у меня. Никто не верит, а он добрый. Он знаете, как за братьями-сестрами смотрит! Он и по хозяйству, и в тайгу сходить… Все говорят — учится плохо, а когда ему учиться-то? Вы садитесь, садитесь, я вам чаю налью», — она смахивает темной тряпкой крошки с табурета и кидается ставить грязный чайник на огонь.
Этот озлобленный молчаливый переросток может быть добрым? Я ссылаюсь на то, что вечереет, прощаюсь и выхожу на улицу. До моего дома двенадцать километров. Начало зимы. Темнеет рано, нужно дойти до темна.
— Светлана Юрьевна, подождите! — Ванька бежит за мной по улице. — Как же вы одна-то? Темнеет же! Далеко же! — Матерь божья, заговорил. Я не помню, когда последний раз слышала его голос.
— Вань, иди домой, попутку поймаю.
— А если не поймаете? Обидит кто?
Ванька идет рядом со мной километров шесть, пока не случается попутка. Мы говорим всю дорогу. Без него было бы страшно — снег вдоль дороги размечен звериными следами. С ним мне страшно не меньше — перед глазами стоят мутные глаза его отца. Ледяные глаза Ивана не стали теплее. Я говорю, потому что при звуках собственного голоса мне не так страшно идти рядом с ним по сумеркам в тайге.
Наутро на уроке географии кто-то огрызается на мое замечание. «Язык придержи, — негромкий спокойный голос с задней парты. Мы все, замолчав от неожиданности, поворачиваемся в сторону Ивана. Он обводит холодным, угрюмым взглядом всех и говорит в сторону, глядя мне в глаза. — Язык придержи, я сказал, с учителем разговариваешь. Кто не понял, во дворе объясню».
У меня больше нет проблем с дисциплиной. Молчаливый Иван — непререкаемый авторитет в классе. После конфликтов и двусторонних мытарств мы с моими учениками как-то неожиданно умудрились выстроить отношения. Главное быть честной и относиться к ним с уважением. Мне легче, чем другим учителям: я веду у них географию. С одной стороны, предмет никому не нужен, знание географии не проверяет районо, с другой стороны, нет запущенности знаний. Они могут не знать, где находится Китай, но это не мешает им узнавать новое. И я больше не вызываю Ивана к доске. Он делает задания письменно. Я старательно не вижу, как ему передают записки с ответами.
В школе два раза в неделю должна быть политинформация. Они не отличают индийцев от индейцев и Воркуту от Воронежа. От безнадежности я плюю на передовицы и политику партии и два раза в неделю пересказываю им статьи из журнала «Вокруг света». Мы обсуждаем футуристические прогнозы и возможность существования снежного человека, я рассказываю, что русские и славяне не одно и то же, что письменность была до Кирилла и Мефодия.
Я знаю, что им никогда отсюда не вырваться, и вру им о том, что, если они захотят, они изменят свою жизнь. Можно отсюда уехать? Можно. Если очень захотеть. Да, у них ничего не получится, но невозможно смириться с тем, что рождение в неправильном месте, в неправильной семье перекрыло моим открытым, отзывчивым, заброшенным ученикам все дороги. На всю жизнь. Без малейшего шанса что-то изменить. Поэтому я вдохновенно им вру о том, что главное — захотеть изменить.
Весной они набиваются ко мне в гости. Первым приходит Лешка и пристает с вопросами:
— Это что?
— Миксер.
— Зачем?
— Взбивать белок.
— Баловство, можно вилкой сбить. Пылесос-то зачем покупали?
— Пол пылесосить.
— Пустая трата, и веником можно, — он тычет пальцем в фен. — А это зачем?
— Лешка, это фен! Волосы сушить!
Обалдевший Лешка захлебывается возмущением:
— Чего их сушить-то?! Они что, сами не высохнут?!
— Лешка! А прическу сделать?! Чтобы красиво было!
— Баловство это, Светлана Юрьевна! С жиру вы беситесь, деньги тратите! Пододеяльников, вон полный балкон настирали! Порошок переводите!
В доме Лешки, как и в доме Ивана, нет пододеяльников. Баловство это, постельное белье.
Иван не придет. Они будут жалеть, что Иван не пришел, слопают без него домашний торт и прихватят для него безе. Потом найдут еще тысячу поводов, чтобы завалиться в гости, кто по одному, кто компанией. Все, кроме Ивана. Он так и не придет. Они будут без моих просьб ходить в садик за сыном, и я буду спокойна — пока с ним деревенская шпана, ничего не случится, они — лучшая для него защита. Ни до, ни после я не видела такого градуса преданности и взаимности от учеников. Иногда сына приводит из садика Иван. У них молчаливая взаимная симпатия.
На носу выпускные экзамены, я хожу хвостом за учителем английского Еленой — уговариваю не оставлять Ивана на второй год. Затяжной конфликт и взаимная страстная ненависть не оставляют Ваньке шансов выпуститься из школы. Елена колет Ваньку пьющими родителями и брошенными при живых родителях братьями-сестрами. Иван ее люто ненавидит, хамит. Я уговорила всех предметников не оставлять Ваньку на второй год. Елена несгибаема. Уговорить Ваньку извиниться перед Еленой тоже не получается:
— Я перед этой сукой извиняться не буду! Пусть она про моих родителей не говорит, я ей тогда отвечать не буду!
— Вань, нельзя так говорить про учителя, — Иван молча поднимает на меня тяжелые глаза, я замолкаю и снова иду уговаривать Елену:
— Елена Сергеевна, его, конечно же, нужно оставлять на второй год, но английский он все равно не выучит, а вам придется его терпеть еще год. Он будет сидеть с теми, кто на три года моложе, и будет еще злее.
Перспектива терпеть Ваньку еще год оказывается решающим фактором, Елена обвиняет меня в зарабатывании дешевого авторитета у учеников и соглашается нарисовать Ваньке годовую тройку.
Мы принимаем у них экзамены по русскому языку. Всему классу выдали одинаковые ручки. После того как сданы сочинения, мы проверяем работы с двумя ручками в руках. Одна с синей пастой, другая с красной. Чтобы сочинение потянуло на тройку, нужно исправить чертову тучу ошибок, после этого можно браться за красную пасту.
Им объявляют результаты экзамена. Они горды. Все говорили, что мы не сдадим русский, а мы сдали! Вы сдали. Молодцы! Я в вас верю. Я выполнила свое обещание — выдержала год. В сентябре мне дадут первый класс. Те из моих, кто пришел учиться в девятый, во время линейки отдадут мне все свои букеты.
Прошло несколько лет. Начало девяностых. В той же школе линейка на первое сентября.
— Светлана Юрьевна, здравствуйте! — меня окликает ухоженный молодой мужчина. — Вы меня узнали?
Я лихорадочно перебираю в памяти, чей это отец, но не могу вспомнить его ребенка:
— Конечно узнала, — может быть, по ходу разговора отпустит память.
— А я вот сестренку привел. Помните, когда вы к нам приходили, она со мной на кровати сидела?
— Ванька! Это ты?!
— Я, Светлана Юрьевна! Вы меня не узнали, — в голосе обида и укор. Волчонок-переросток, как тебя узнать? Ты совсем другой.
— Я техникум закончил, работаю в Хабаровске, коплю на квартиру. Как куплю, заберу всех своих.
Он легко вошел в девяностые — у него была отличная практика выживания и тяжелый холодный взгляд. Через пару лет он действительно купит большую квартиру, женится, заберет сестер и братьев и разорвет отношения с родителями. Лешка сопьется и сгинет к началу двухтысячных. Несколько человек закончат институты. Кто-то переберется в Москву.
— Вы изменили наши жизни.
— Как?
— Вы много всего рассказывали. У вас были красивые платья. Девчонки всегда ждали, в каком платье вы придете. Нам хотелось жить как вы.
Как я. Когда они хотели жить как я, я жила в одном из трех домов убитого военного городка рядом с поселком леспромхоза. У меня был миксер, фен, пылесос, постельное белье и журналы «Вокруг света». Красивые платья я сама шила вечерами на машинке.
Ключом, открывающим наглухо закрытые двери, могут оказаться фен и красивые платья. Если очень захотеть".
История №1242960
+4403–
Проголосовало за – 4488, против – 85
Статистика голосований по странам
Чтобы оставить комментарии, необходимо авторизоваться. За оскорбления и спам - бан.
144 комментария, показывать
сначала новые
сначала новыесначала старыесначала лучшиеновые - список
Красиво, оптимистично, легко читается. Но пожалел что зашел в обсуждалку.
Но после комментария Моржа об авторе "Успешный бизнес-тренер, хедхантер, карьерный консультант" все переворачивается.
Это storytelling, красивая сказка с целью продать себя как консультанта, бизнес-тренера, успешного учителя.
Ощущение что вымазался в чем-то скользком и липком.
+0–
ответить
Compiler➦seryvolchek• 01.09.22 15:57
Это сейчас она успешный хедхантер. А тогда она работала учительницей в дальневосточном поселке
+1–
ответить
seryvolchek➦Compiler• 02.09.22 21:42
storytelling это умение красиво рассказать историю. Это не о правде, это инструмент всяких коучей и бизнес-тренеров заинтересовать аудиторию. Такие могут научить только тому что умеют сами - вот также как они вешать лапшу на уши.
+2–
ответить
Нужно было всю историю скопировать. Там не так уж и много, но дает ключ к пониманию рассказа.
--------------------
Светлана Комарова уже много лет живет в Москве. Успешный бизнес-тренер, хедхантер, карьерный консультант. А в 90-х она восемь лет работала школьной учительницей в глухих дальневосточных деревнях.
Дальний Восток. Каждая осень неземной красоты. Золотая тайга с густо-зелеными пятнами кедров и елей, черный дикий виноград, огненные кисти лимонника, упоительные запахи осеннего леса и грибы. Грибы растут полянами, как капуста на грядке, выбегаешь на полчаса за забор воинской части, возвращаешься с корзиной грибов. В Подмосковье природа женственна, а тут — воплощенная брутальность. Разница огромна и необъяснима.
На Дальнем кусается все, что летает. Самые мелкие тварешки забираются под браслет часов и кусают так, что место укуса опухает на несколько дней. «Божья коровка, полети на небко», — не дальневосточная история. В конце августа уютные, пятнистые коровки собираются стаями как комары, атакуют квартиры, садятся на людей и тоже кусают. Эту гадость нельзя ни прихлопнуть, ни стряхнуть, коровка выпустит вонючую желтую жидкость, которая не отстирывается ничем. Божьих коровок я разлюбила в восемьдесят восьмом.
Вся кусачесть впадает в спячку в конце сентября, и до второй недели октября наступает рай на земле. Безоблачная в прямом и переносном смысле жизнь. На Дальнем Востоке всегда солнце — ливни и метели эпизодами, московской многодневной хмари не бывает никогда. Постоянное солнце и три недели сентябрьско-октябрьского рая безвозвратно и накрепко привязывают к Дальнему.
В начале октября на озерах мы празднуем День учителя. Я еду туда впервые. Тонкие перешейки песка между прозрачными озерами, молодые березы, чистое небо, черные шпалы и рельсы брошенной узкоколейки. Золото, синева, металл. Тишина, безветрие, теплое солнце, покой.
— Что здесь раньше было? Откуда узкоколейка?
— Это старые песчаные карьеры. Здесь были лагеря, — золото, синева и металл тут же меняются в настроении. Я хожу по песчаным перешейкам между отражений берез и ясного неба в чистой воде. Лагеря посреди березовых рощ. Умиротворяющие пейзажи из окон тюремных бараков. Заключенные выходили из лагерей и оставались в том же поселке, где жили их охранники. Потомки тех и других живут на одних улицах. Их внуки учатся в одной школе. Теперь я понимаю причину непримиримой вражды между некоторыми семьями местных.
В том же октябре меня уговорили на год взять классное руководство в восьмом классе. Двадцать пять лет назад дети учились десять лет. После восьмого из школ уходили те, кого не имело смысла учить дальше. Этот класс состоял из них почти целиком. Две трети учеников в лучшем случае попадут в ПТУ. В худшем — сразу на грязную работу и в вечерние школы. Мой класс сложный, дети неуправляемы, в сентябре от них отказался очередной классный руководитель. Директриса говорит, что, может быть, у меня получится с ними договориться. Всего один год. Если за год я их не брошу, в следующем сентябре мне дадут первый класс.
(дальше все есть здесь)
+3–
ответить
Так я так и не понял суть. Так чем же она их таки проняла настолько, что без пяти минут секунд алкаши и уголовники вдруг поверили в себя и вырвались из "Инферно"? Захотели такие же фен, миксер и красивые платья (о чём прямо говорится в конце)? Но тогда это не "мимоза", а примитивный рассказ о жадности и зависти. Или смысл в том, что "доброе слово и кошке приятно" - мол, похвалила она Ивана за успеваемость (что было заведомо неправдой), и отсюда якобы всё и закрутилось? Ну, такой смысл - это ещё куда ни шло, хоть нечто гуманистическое, психологическое, а не мещанские "фен и миксер". Хотя и здесь понятно, что 23-летняя девочка сделала это скорее бессознательно, частично из страха, частично из отчаяния, а не в качестве блестяще выверенного психологического приёма. У неё скорее всего уже просто опустились руки, и ей уже было всё равно, что говорить. Ругать - ругала, не помогло. Ну тогда теперь можно похвалить, один хрен хуже-то не будет. И вот так случайно нащупала верную точку приложения силы.
Но картинка деревни в тайге нарисована хорошо, проникаешься.
+0–
ответить
Написано как то интересно, как будто видишь (слышишь?) эту учительницу просто, правдиво.
+5–
ответить
В 81м году мы проходили педпрактику. Физфак Даггосуниверситета, по идее, должен был давать учителей физики. И мы были распределены по школам, учить детей.
Я выбрал себе 10й класс, несмотря на удивление сокурсников - они считали, что с малолетками легче.
Заодно меня сделали классным дамом моего класса.
Оказалось, что в нем учился брат моей сокурсницы и одногруппницы, Л.
Мы неплохо поладили, к тому же была теплая осень, и в программу входили выезды на природу с футболом и шашлыком.
Через 8 лет я оказался в США, а еще через 18 лет я зарегистрировался на Одноклассниках. Потихоньку нашел и одноклассником, и, в конце концов, однокурсников.
В один прекрасный день одна моя одногруппница написала мне, что Л. спрашивала про меня, интересовалась, помню ли я ее. Я ответил, что, конечно же, помню, и брата ее помню, он же у меня в классе был.
Сразу пришел ответ, что брата ее нет в живых. На вопрос, как случилось, ответила: В нача;е 90х проводил девочку домой с вечеринки по поводу Нового Года. Ее отец убил ее (поскольку, получается, потаскуха) и его.
Так вот.
+4–
ответить
Только за то что русские не значит славяне уже плюс. А тут ещё и другого много
+-1–
ответить
Светлана Юрьевна.
Химичка.
"Еще раз шум на уроке, Петров, ты и полкласса экзамен не сдаст, потом они тебя побьют, я предупредила".
Сидел Петя потом тихо. А после экзамена (все сдали) наломал цветов (сирень?) и принес Светлане Юрьевне со словами: "вы настоящий человек! могли убить - но пожалели!"
+-1–
ответить
Хороший конец у этой истории, но нетипичный. Типичный - подростковая банда, колония для несовершеннолетних, взрослая тюрьма. Самый лучший конец - пробиться в паханы.
+3–
ответить
Дядя Дися ★➦комментатор• 02.09.21 01:19
виноват, но речь про 30 лет назад.
мои одноклассники, вне зависимости от оценок за полугодия, стали как авторитетными бизнесменами, так и холмиками на кладбище.
вот Сереже, отмотавшему ДВА срока по малолетке и Леше, который был суперотличник - я помахиваю рукой, когда на наше кладбище прихожу...
+2–
ответить
Гнилая история.
Девка осуждает всех вокруг, «постельного белья нет», отец-рабочий после смены нетрезв, фен зачем – парни 15 лет не знают, «глухая деревня» с учителем географии (полагался на школу человек на 500 иначе совмещал) и куча подобной ерунды. Почему не купила велосипед (стоил примерно как миксер + фен). «Не вырваться»… Из таких дыр люди в люди выбивались…
+-7–
ответить
Chicago95 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 01:47
А ещё Михайла Ламаносов. Вапше пешком в университет пришёл. Сам открыл и сам акончил.
Ну шо ты гонишь? Шо ты гонишь? Таких посёлков десятки тысяч, а выбились ну пусть пару сотен человек. Это замкнутый круг. Из него не выходят!
+5–
ответить
Чужой➦Дядя Дися• 02.09.21 03:34
Ну почему же, есть ведь такие деревни. Про фен и т.д., учитывайте,о каком времени речь идёт. А на велике по плохим дорогам тоже удовольствие сомнительное, хотя все лучше, чем пешком, наверное потом купила, если были в продаже ;)
+3–
ответить
Дядя Дися ★➦Chicago95• 02.09.21 14:07
Гы!
И откуда взялось столько народа в Москве, Питере и в Чикаго?
+-1–
ответить
Дядя Дися ★➦Чужой• 02.09.21 14:18
Время нормальное было, т.е. сложное. Что такое фен, все уже знали. Даже телевизоры уже были!
Речь идет не о деревне, а о большом поселке или небольшом городе (там школа-десятилетка).
+1–
ответить
показать комментарий
"русские и славяне не одно и то же, что письменность была до Кирилла и Мефодия"
Очередной человек йобнутый на голову, типа хохлобаранов, с их фантазиями. Везде надо просунуть хуету какую-нибудь. И ведь же видно, что вставили при пересказе недавно, а не в 80е.
+-13–
ответить
Дядя Дися ★➦Woldemars• 02.09.21 00:55
вот не один ли хер, славяне русские или не славяне?
это я как русский националист спрашиваю.
+4–
ответить
Chicago95 ★➦Woldemars• 02.09.21 01:49
Ёбнутый ты тут один! В рассказе 90-е описываются и после них, а ты 80-е переписал. Читать учись, фраер... Толстый фраер...
+1–
ответить
Woldemars➦Дядя Дися• 02.09.21 08:19
Хер в том, что эта хуйня выдумана, чтоб разъединить народы.
Если этому верить, так вы вообще не сын своих родителей и родственников нет вообще. Ни у кого.
+-5–
ответить
Дядя Дися ★➦Woldemars• 02.09.21 15:15
Абанамат!
Фамилия (родословная) моей матери прослеживается с 1613 года! Вот какая мне разница, переселили этих пращуров под Тулу из Нижнего или из Черемисии? Минимум с 1613 года они говорили по-русски. А если кто-то хочет говорить по-белорусски - пусть говорит и объявляет себя белорусом - какое мое право его жизни учить?
+1–
ответить
Woldemars➦Дядя Дися• 02.09.21 15:37
А вот новые ученые, обнаружили данные, которые царская/советская/путинская власть скрывали и теперь вы не вы, а потомок индейцев майя.
+-5–
ответить
Дядя Дися ★➦Woldemars• 02.09.21 16:06
Да мне пох, чей я потомок, я - русский. А предки у всех на пальмах сидели...
+1–
ответить
Woldemars➦Дядя Дися• 02.09.21 16:37
Верьте новоявленным ученым, а не фактам, документам и себе. Только новые учёные, освобождённые из коммунистического рабства несут правду.
+-4–
ответить
Спасибо автору. Спасибо копипастеру. Зацепило.
PS Уверен, не читая комменты, что многие начнут про то, что большая часть России и сейчас так живёт... И что правительство во всем этом виновато... Но история то совсем не об этом.
+1–
ответить
показать комментарий
"И через пятьдесят лет здесь будут все так же подпирать падающие заборы слегами и жить в грязных, убогих домах. Никому отсюда не вырваться, даже если захотят. И они не хотят. Круг замкнулся."
А ведь так живет 90% Московии и сейчас. Вот в 2014-м и появилась возможность вырваться из непроглядного дерьма, нанявшись защищать "русский мир".
+-15–
ответить
Chicago95 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 01:51
Да прям! Ты пришёл с автоматом на его землю, анехороший он!
+-4–
ответить
Дядя Дися ★➦Chicago95• 02.09.21 01:58
бляяя, так он с Украины ???
Чикага, ну оденься в костюм, что-ли, ну пожалуйста, сходи-извинись перед юриком. я оплачУ ( в пределах, конечно )))
+-2–
ответить
Chicago95 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 02:33
А чё смешного? Пришли, отжали землю и с пьяной рожей целоваться лезут! Да в рот я таких братьев ебал!
+-3–
ответить
Дядя Дися ★➦Chicago95• 02.09.21 14:21
"Вокзал для двоих":
- Да я тебе всю рожу побью!
- Побей. Если допрыгнешь...
+4–
ответить
По-моему, Леонид Бородин писал в своих воспоминаниях о том, что он, сын директора школы в маленьком сибирском поселке, испытывал постоянное чувство вины перед одноклассниками, т.к. ВСЕ они вместо того, чтобы делать домашние задания, после уроков шли помогать родителям - ухаживали за скотом, за огородом, сидели с младшими братьями-сестрами. Времени почитать книжки (в т.ч. учебники), у его одноклассников попросту не было. У Бородина была такая возможность - хозяйства у сравнительно обеспеченных родителей-педагогов не было, скотины они не держали, кажется, и братьев-сестер даже не было. Понятно, что у него и успеваемость была на порядок лучше, и в большой город он потом переехал чуть ли не единственный из своих одноклассников, не говоря уже о дальнейшей "карьере" диссидента (а потом и писателя).
+6–
ответить
Дядя Дися ★➦НМ• 02.09.21 00:47
ХЗ кто такой Л.Бородин.
Вот бабка моя рассказывала (она была из реально глухой деревни) "в 18 году к нам учительница приехала, книжки привезла, отцы на троих книжки покупали, один урок учит после школы, второй - при лучине, третий утром почитает."
Находили время учебник почитать...
+5–
ответить
НМ ★★➦Дядя Дися• 02.09.21 03:33
Ну, например, посмотрите кино по его повести "Женщина в море", с Любшиным и Вертинской.
Писать начал в советской тюрьме, где просидел лет 10 в общей сложности за антисоветчину.
Очень честный чувак (умер лет 10 назад).
+4–
ответить
Эдиссон ★★➦Grok• 01.09.21 19:52
Читайте надписи на заборах: Коротко и звучно!
И вам понравится, уверен.
+24–
ответить
Chicago95 ★➦Grok• 02.09.21 01:54
Ты никогда не вырвешься из своего гамна, потому что на советы умных товарищей внимания не обращаешь
+2–
ответить
Chicago95 ★➦Grok• 02.09.21 02:37
Это трудно. У меня канализация центральная, а ты вокруг себя срёшь. Человек ведь ничего плохого тебе не сказал
+0–
ответить
Grok➦Chicago95• 02.09.21 02:41
я тоже человеку ничего плохого не сказал, ассенизатор ты наш
+-3–
ответить
Учителю средней школы не дадут первый класс. У начальной школы свои учителя
+-3–
ответить
alex102➦Ржунимагу• 01.09.21 18:39
Это в обычных городских школах не дадут. А в маленьких поселениях совсем иначе все
+6–
ответить
Chicago95 ★➦Ржунимагу• 02.09.21 02:12
Там вапше с школой немного натянуто. Откуда ставка географа? А если есть ставка географа с какого перепуга он на первый класс пойдёт? Кого тогда на его место?
Какого хера посещение семьи школьника должно превращаться в жалобы на его успеваемость? Для этого есть родительское собрание. А домой приходят чтобы проверить есть ли условия у ребёнка для обучения, не издеваются ли над ним, могут ли ему дома помочь с уроками или лучше чтобы он оставался на продлёнку.
Это писал какой-то недоделанный педагог.
Не написаны конкретно года, но миксер и фен немного странно смотрятся. Плойка, бигуди, даже в парикмахерских сушки были на всю голову, а не фены. Ну и пылесос в деревне - это точно баловство! Там что ковры на деревянном полу? И пол не крашенный. И кирзачи зимой по колено в коровьем гамне. А учителя в школу в резиновых сапогах ходят.
Но мимозка красивая получилась. Мне понравилось. Поэтому врать не мешаю. Плюсик!
+1–
ответить
Поискал автора текста, находится только вот этот кусок текста, вырезанный в начале:
--начало-цитаты--
«Светлана Комарова уже много лет живет в Москве. Успешный бизнес-тренер, хедхантер, карьерный консультант. А в 90-х она восемь лет работала школьной учительницей в глухих дальневосточных деревнях.
"Дальний Восток. Каждая осень неземной красоты. Золотая тайга с густо-зелеными пятнами кедров и елей, черный дикий виноград, огненные кисти лимонника, упоительные запахи осеннего леса и грибы. Грибы растут полянами, как капуста на грядке, выбегаешь на полчаса за забор воинской части, возвращаешься с корзиной грибов. В Подмосковье природа женственна, а тут — воплощенная брутальность. Разница огромна и необъяснима.
На Дальнем кусается все, что летает. Самые мелкие тварешки забираются под браслет часов и кусают так, что место укуса опухает на несколько дней. «Божья коровка, полети на небко», — не дальневосточная история. В конце августа уютные, пятнистые коровки собираются стаями как комары, атакуют квартиры, садятся на людей и тоже кусают. Эту гадость нельзя ни прихлопнуть, ни стряхнуть, коровка выпустит вонючую желтую жидкость, которая не отстирывается ничем. Божьих коровок я разлюбила в восемьдесят восьмом.
Вся кусачесть впадает в спячку в конце сентября, и до второй недели октября наступает рай на земле. Безоблачная в прямом и переносном смысле жизнь. На Дальнем Востоке всегда солнце — ливни и метели эпизодами, московской многодневной хмари не бывает никогда. Постоянное солнце и три недели сентябрьско-октябрьского рая безвозвратно и накрепко привязывают к Дальнему.
В начале октября на озерах мы празднуем День учителя. Я еду туда впервые. Тонкие перешейки песка между прозрачными озерами, молодые березы, чистое небо, черные шпалы и рельсы брошенной узкоколейки. Золото, синева, металл. Тишина, безветрие, теплое солнце, покой.
— Что здесь раньше было? Откуда узкоколейка?
— Это старые песчаные карьеры. Здесь были лагеря, — золото, синева и металл тут же меняются в настроении. Я хожу по песчаным перешейкам между отражений берез и ясного неба в чистой воде. Лагеря посреди березовых рощ. Умиротворяющие пейзажи из окон тюремных бараков. Заключенные выходили из лагерей и оставались в том же поселке, где жили их охранники. Потомки тех и других живут на одних улицах. Их внуки учатся в одной школе. Теперь я понимаю причину непримиримой вражды между некоторыми семьями местных.
В том же октябре меня уговорили на год взять классное руководство в восьмом классе. Двадцать пять лет назад дети учились десять лет. После восьмого из школ уходили те, кого не имело смысла учить дальше. Этот класс состоял из них почти целиком. Две трети учеников в лучшем случае попадут в ПТУ. В худшем — сразу на грязную работу и в вечерние школы. Мой класс сложный, дети неуправляемы, в сентябре от них отказался очередной классный руководитель. Директриса говорит, что, может быть, у меня получится с ними договориться. Всего один год. Если за год я их не брошу, в следующем сентябре мне дадут первый класс.»
--конец-цитаты--
+13–
ответить
Дима Вернер➦Anekdot_ru• 01.09.21 19:45
Зачем искать, когда можно нажать на ссылку "Источник"?
+4–
ответить
Anekdot_ru➦Дима Вернер• 01.09.21 22:14
Здравствуйте!
Вообще-то, я надеялся найти сайт автора с реальным подтверждением авторства и т.п., а в источнике только имя (не факт, что настоящее имя автора истории, хотя, скорее всего, это так).
Да, кстати, давно хотел сказать: ссылка "Источник" во-первых, отсутствует на главной странице (только при входе внутрь записи), во-вторых, очень малозаметна в ленте (например, в историях за такой-то день). По мне, это неверно. Если бы она была выделена цветом, хорошо видна и всегда в наличии - это было бы справедливо. Внутри записи, кстати, так и есть (выделено цветом и т.п.), но так редко бывает, чаще малозаметная ссылка...
- - - -
Я уж не говорю про "не размещать никакие материалы без ссылки на первоисточник, причём первоисточником не может быть файлопомойка" - это, увы, прекрасная, но несбыточная мечта :)
+2–
ответить
Баян конечно, несусветный. Но добрый, хороший и умный. Как говорится, "лучшие баяны стали классикой".
+2–
ответить
Anekdot_ru➦змееед• 01.09.21 16:35
А вот у вас баян скучный :)
Прикалыватся тоже надо уметь, чтоб это было забавно, а не занудно.
+5–
ответить
змееед ★➦Anekdot_ru• 01.09.21 16:42
сорян, навеяло популярным мемчиком, получилось не очень, признаю)
+4–
ответить
Anekdot_ru➦змееед• 01.09.21 16:52
Ух, как говорится, респект. Чтоб кто-то в инете признал свою ошибку - редко бывает.
+3–
ответить
Чтоб уж полностью соответствовало мему про рыбов, надо так:
- Вы пишете историев?
- Нет, только копипастим.
- Мимозное))
+3–
ответить
Блядь! Лучше бы уж "Четвёртый позвонок" сюда скопировали. Задрали копипастеры, не понимающие "красную линию" сайта и заваливающие его "соплями в сахаре" (С).
ПыСы, если кто надумает укорять в неуважении к профессии. В моём дипломе есть и "преподаватель" и какой-никакой опыт школьного террариума.
+1–
ответить
Дима Вернер➦Ost• 01.09.21 19:52
Ost,
про "красную линию". Копипаста, которая
(1) не повтор на нашем сайте
(2) выигрывает народное голосование с большим отрывом
- всегда будет в основных.
+7–
ответить
Ost➦Дима Вернер• 01.09.21 20:36
Дык, Дмитрий Алексеевич, мИмоза бессмертна! И бессмертно "заставить человека плакать гораздо легче, чем заставить его смеяться!(С) И копировать легче, чем писать. Так что, последнее бессмертное: "По ней громадная, к соблазну жадная идёт толпа!"(С) Ну а редактор в данном случае - раб вкусов плебоса. Вынужденно.
+-1–
ответить
Ost➦mathematicus• 01.09.21 20:38
В том террариуме гекконы не выживают. Только змеи, пауки и броненосцы.
+1–
ответить
Дима Вернер➦Ost• 01.09.21 20:51
Нет, Ost, не вынужденно, а абсолютно добровольно. Если вы думаете, что посещаемость сайта и мой доход зависят от наличия мимоз в выпуске - нет.
+5–
ответить
Попкин➦Дима Вернер• 01.09.21 21:33
Дмитрий, а отсортировка на "повторные" - это Ваша память, автоматизированное сканирование, или и то и другое вместе?
+0–
ответить
Дима Вернер➦Попкин• 01.09.21 21:37
В 90-е я полагался на свою память (и, как теперь выясняется, иногда ошибался). Теперь всё вместе - моя память и робот, который сочетает внутренний поиск, поиск Гугла и Яндекса.
+2–
ответить
Ost➦Дима Вернер• 01.09.21 22:20
Угу. Я тоже ж это учил. Про: свобода есть осознанная необходимость! (С)
Будь у сайта оригинальных юморных авторов на семь смешных историй в день, шёл бы этот девятый вал мимоз и, как меткотут заметили, похоронных историй в основные? Да их бы оплёвывали и высмеивали бы. А так, за мимозами пришли их почитатели. Почитывают и отрывают по-большому в народном голосовании.
+0–
ответить
Дима Вернер➦Ost• 01.09.21 22:41
Нет. Вы написали "Ну а редактор в данном случае - раб вкусов плебоса. Вынужденно."
А я и есть "плебос". Мне нравится то, что я делаю. "Интеллектуалы" собираются в другом месте.
Забавно, насколько точно наш разговор повторяет диалог Паратова и Карандышева из "Бесприданницы".
Паратов. С бурлаками водился, тетенька, так русскому языку выучишься.
Карандышев. У бурлаков учиться русскому языку?
Паратов. А почему ж у них не учиться?
Карандышев. Да потому, что мы считаем их...
Паратов. Кто это: мы?
Карандышев (разгорячась). Мы, то есть образованные люди, а не бурлаки.
Паратов. Ну-с, чем же вы считаете бурлаков? Я судохозяин и вступаюсь за них; я сам такой же бурлак.
Карандышев. Мы считаем их образцом грубости и невежества.
Так вот: я такой же "бурлак", такой же "плебос", чьи вкусы вы презираете.
+5–
ответить
Ost➦Дима Вернер• 01.09.21 22:59
Про презираете - это слишком раскатисто. В принципе, мимозы ж тоже очень смешны. Вот, например эта. Из-за которой сыр-бор. Со мной учился подобный "ванька". Да, окраинная школа на границе враждующих рабочих районов. Да, остался к нам на второй год. Да, родители алкаши. А дальше пошло отклонение от мимозы. Не было счастливого окончания восьмого класса. Не было техникума. Не был семьи. Ничего не было. Он повесился. Повесился вдруг на ремне приятеля. Попросил, честно сказав для чего. Те, за столом с Білим міцним подумали, что шутит и дали ремень. Дальше было поздно. Наверно он осознал своё будущее. Кто теперь скажет? Вот так выглядит такая мимоза в реальной жизни. Поэтому я и пишу, что мимозы смешны.
+1–
ответить
Дима Вернер➦Ost• 01.09.21 23:05
Мимоза, где Ваня повесился, ухудшает настроение. А мимоза, где Ваня закончил техникум и купил квартиру - улучшает. Жизнь и так тяжела, зачем я буду "ради реализма" портить людям день? Историю про кошку с мёртвыми котятами я в остальные отправил.
+6–
ответить
Ost➦Дима Вернер• 01.09.21 23:21
А вот с этим невозможно не согласиться! :-) Тем более, что у моей кошки сейчас четверо котят.
Конечно жаль, что мечта о чисто юмористическом сайте - утопия. Но спасибо и за такой, как есть, с мимозами и другими дефектами непреодолимой силы.
+2–
ответить
Дядя Дися ★➦Ost• 01.09.21 23:40
"... обнаружился еще один недостаток: у автомобиля не было мотора."
Как-то так?
+0–
ответить
Ловко вы 1000 лайкнуывших и других симпатизантов во всеуслышание плебеями окрестили. Барин не выспамшись сегодня? )) Сам не люблю копипасту, например одну и тоже бадью, как у торитоки, но здесь понравился слог, автор нарисовал картину, я ее увидел, о чём то призадумался, а это тоже чего то да стоит...
+1–
ответить
Ну, дык, понравилось, плюсуй. Но мне не указывай и не навязывай. Мне, на фоне реальной, о которой рассказал, сильно не понравилась. Жизнь не мимоза совсем. И прожить её помогает смех, а не слёзы умиления над выдуманным счастливым концом.
+1–
ответить
Читать внимательней надо, прежде чем отвечать, что ли... Нравится не нравится это "egal", других обзывать зачем читателей!?
+1–
ответить
Верно, читать правильно нужно. Плебос - это вовсе не обзывалка. Или ты патриций? Массы это. Те самые пресловутые 86, а местами и 146%. Да и отвечать вежливо нужно уметь. Я вроде объяснил причины неприятия этой соплеточивой сказки. Ты заметил, что я немножко преподаватель? А про реальную зеркальную историю из моего опыта прочитал. И заметь, это не тайга дальневосточная. Это областной центр. Только год примерно 1970. Кузнецов (если правильно помню фамилию) повесился в седьмом классе. И классная у нас была тоже замечательная. Раал - он не фэнтази.
+1–
ответить
Я польщён, что ты преследуешь меня. Но ты хоть выражай свои чувства яснее. Не так уклончиво.
+1–
ответить
Дядя Дися ★➦Ost• 02.09.21 15:52
Не льсти себе. Я не смотрю, КТО написал, я просто комментирую то, что написано.
В упомянутом тобой "4 позвонке" был только один момент, связанный со школой, там два бомжа устроились учителями и их побили ученики и т.д.
После - бомжи укатили школьную машину, у которой не было мотора.
Где уклончиво?
+0–
ответить
Дися, врать нИхАрАшо!
А книжка упомянута вскользь. Зачем ты скользишь на неё?
+1–
ответить
Дядя Дися ★➦Ost• 02.09.21 16:44
"Блядь! Лучше бы уж "Четвёртый позвонок" сюда скопировали."
Это вскользь?
Я, б..., порадовался, что кто-то, кроме меня, еще помнит мою любимую книжку детства. А ты на меня наехал на ровном месте...
+0–
ответить
Дися, так выражайся тогда несколько яснее. Я-то твою любимую книжку как раз не детально помню. Коль обидел, прошу понять и простить.
+0–
ответить
Дядя Дися ★➦Ost• 02.09.21 17:08
Чего тогда на нее ссылаться? Я думал, что очень ясно написал...
Понял. Простил.
И, эта...
я вру только для защиты чести женщины!
+0–
ответить
"Они опасаются Ивана. В прошлом году он в кровь избил одноклассника, выматерившего его мать."
И все, дальше - понятно - сопли.
За такое не "в кровь", за такое сломанный нос и челюсть (нижняя). И это в Москве, а не в "глухой деревне", в которой есть почему-то 10-летка.
+0–
ответить
mathematicus ★➦Дядя Дися• 01.09.21 18:05
Судя по описанию, это, скорее, ПГТ, чем деревня.
А сломанный нос и, вероятно, пара рёбер - это и есть "в кровь" по-деревенски
+4–
ответить
Дядя Дися ★➦mathematicus• 01.09.21 23:30
По-любому - незнание автором реалий тогдашней тамошней жизни.
+0–
ответить
Обычно длинные истории не читаю, но эта захватила, проняла. Спасибо автору.
+5–
ответить
Хорошая история, если убрать подробности - то для того, чтобы люди/дети выбрались из нищеты - им нужен такой учитель, тренер, или кто-то из адекватных родственников или случайный попутчик или поездка в другой город/регион/страну.
+7–
ответить
irrazionalle➦alexx__ka• 01.09.21 15:51
Чтобы люди росли над собой, нужен кто-то, кто в них будет верить )
+5–
ответить
alexx__ka➦irrazionalle• 01.09.21 16:16
Чтобы люди росли над собой - нужно показать - куда расти.
нужно показать, что можно жить совершенно иначе, чем живут родители, соседи и т.д.
Это и показала детям учительница.
+6–
ответить
Chicago95 ★➦alexx__ka• 02.09.21 02:25
Хрен правда! Ну показала! Ну посмотрели! А дальше что? Куда со знаниями которые преподаёт в восьмом учитель начальной школы можно пойти? Даже если поступишь в техникум в областном центре на какие шиши там будешь жить? В ПТУ на гособеспечении. Всё остальное за денежку...
+-2–
ответить
alexx__ka➦Chicago95• 02.09.21 08:25
Если бы было легко - то все бы свалили из этой дыры, а так это сделали единицы. Остальные спились...
P.s. есть куча работ, где достаточно и 8 классов. Риэлтор из Миэля, судя по количеству ошибок в сообщении в мессенджере - у одного из них, тоже может иметь 8 классов образования...
+1–
ответить
История бродит давно, написано хорошо , легко читается. Наверное, действительно учитель написал. )
Но молодой учительнице несказанно повезло - родители не приходили объяснять, как правильно учить.
)
+0–
ответить
История оптимистичная, но описанные условия жизни учеников - прямое основание для отобрания детей. (Отобрание ребёнка (детей) - официальное юридическое понятие)
+0–
ответить
всех не отберешь, много их...
И еще. Мне почему-то кажется, что опека приходит в более благополучные семьи. Как гаишники - не тормозят лохматые гремящие ведра.
+7–
ответить
Отнюдь. Я однажды читал акт обследования жилья, который послужил основанием для отобрания девочки. Она жила в комнате с матерью-пьяницей. Комната была завалена мусором. В акте фигурирует «скелетированный труп кошки», который лежал рядом с кроватью, на которой спали мать с дочерью. К акту были приложены несколько десятков фотографий — если бы в этой комнате предложили пожить бомжу, он предпочёл бы остаться жить на теплотрассе. Девочку отобрали, но в дело вмешались детские правозащитники. Они добились, чтобы дочь вернули матери. Через неделю ребёнка искусала собака… Но это уже совсем другая история.
+5–
ответить
finnn ★➦mathematicus• 01.09.21 19:22
Вам фотокопии документов? Нет, у меня их нет. Были бы - Вы бы сказали, что всё сфабриковано. Думаете, я всем лапшу на уши вешаю? Зачем? Не верите - не надо, живите в мире, который сами себе придумали.
+3–
ответить
vvt251 ★➦mathematicus• 01.09.21 21:15
Я лет десять назад много таких дел видел. Есть борцы с ювинальной юстицией,они считают что с родителями детям всегда лучше. Факты и другие мелочи их не волнуют.
+3–
ответить
Дядя Дися ★➦finnn• 02.09.21 00:26
Холод.
Голод.
Истязания.
Отсутствие одежды для похода в школу.
Нет больше поводов для изъятия ребенка из семьи!
+2–
ответить
Дядя Дися ★➦finnn• 02.09.21 00:29
Вы же взрослый человек, понимаете же «скелетированный труп кошки» - ну лет 30 назад котик сдох...
+0–
ответить
Chicago95 ★➦vvt251• 02.09.21 02:28
Какие факты и мелочи? Ты представляешь себе жизнь ребёнка в интернате? Да ещё и ви90-?
+0–
ответить
vvt251 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 02:45
Когда я писал эту фразу, то имел в виду вполне конкретный случай.
Родители алкаши, при помощи борцов с ювиналкой не дали забрать детей. Через неделю, четверо детей и парализованная бабушка сгорели живьём, когда родители ушли в магазин за "кефиром".
+2–
ответить
vvt251 ★➦Chicago95• 02.09.21 02:57
Факты - например, что дети гибли.
Я про вполне конкретный случай.
+1–
ответить
Chicago95 ★➦vvt251• 02.09.21 03:05
А я конкретный случай знаю когда интернатских детей как малолетних проституток использовали. А сколько сбежавших в теплотрассуах жизнь окончили! Или от ацетона
+2–
ответить
vvt251 ★➦Chicago95• 02.09.21 04:05
Чика, это было 10 лет назад. Родители хотели отказаться от детей. Антиювинальщики заставили их забрать заявление. Потом, когда дети сгорели, она продолжали очень активно кричать, что во всем виновата ювинальная юстиция.
Я не за детские дома и интернаты. Но должны ли дети жить с алкашами родителями надо решать индивидуально.
Я ведь тоже могу привести примеры, когда родители заставляли детей ...
+1–
ответить
finnn ★➦Дядя Дися• 02.09.21 08:53
"кормят и не истязают". Да, если речь про кошку, этого достаточно.
+1–
ответить
Дядя Дися ★➦vvt251• 02.09.21 14:33
Ну и зачем обобщать? Что, несчастья не случаются в семьях, где мама с папой не пьют и вкалывают, чтобы прокормить 4 детей и бабушку?
"Сегодня он играет джаз, а завтра Родину продаст"?
+0–
ответить
vvt251 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 14:45
Обобщали вы. Я говорю, что надо подходить к каждому случаю индивидуально. Вы говорите, что всегда ...
+1–
ответить
Дядя Дися ★➦vvt251• 02.09.21 15:59
Не соглашусь с вами.
Вот ваше исходное обобщение:
"Я лет десять назад много таких дел видел. Есть борцы с ювинальной юстицией,они считают что с родителями детям всегда лучше. Факты и другие мелочи их не волнуют."
+-1–
ответить
vvt251 ★➦Дядя Дися• 02.09.21 22:08
Как вы захотели прочитать, так и прочитали.
Разбираться надо в каждом случае.
+2–
ответить
Очень смешная и задорная история. Настолько насыщена юмором, что непонятно где прекращать смеяться.
+-8–
ответить
mathematicus ★➦irrazionalle• 01.09.21 18:02
А вы не прекращайте. Идите по жизни с улыбкой. И как взгрустнется - вспомните эту деревню.
+10–
ответить
Соломон Маркович ★• 01.09.21 13:24
Рассказ от лица женщины а автор мужчина? ХЗ но плюс поставлю. Прочитал с интересом
+3–
ответить
skeptik_zanuda• 01.09.21 12:26
Хорошая история и очень правдоподобная, придраться не могу (и не хочу)
+8–
ответить