Прапорщик на занятиях:
- Если вам вдруг потребуется узнать длину какой-либо окружности, то можно воспользоваться, например, ремнём от автомата, расположив его по этой окружности и затем измерив.
Рядовой:
- Но ведь можно просто измерить диаметр и умножить на π.
- Товарищ рядовой, подумайте, что говорите. Где вы в полевых условиях возьмёте π?!
Статистика голосований по странам
Чтобы оставить комментарии, необходимо авторизоваться. За оскорбления и спам - бан.
3 комментария, показывать
сначала новые
сначала новыесначала старыесначала лучшиеновые - список
Знакомый офицер рассказывал:
-Последние года существования союза. В роту охраны военного аэродрома прибывает молодое пополнение из среднеазиатских республик, многие из которых видят боевой самолёт впервые в жизни. Соответственно, у них много вопросов, и решив объяснить им всем вместе, чем отвечать на одни и те же вопросы каждому в отдельности, он провел им лекцию.
-Битый час я рассказывал им о устройстве самолёта, плотности воздуха, площади крыла, подъемной силе и т.д., и т.п.
По окончании лекции спрашиваю:"Вопросы есть?".
Лес рук. Первый же вопрос:"Так вы всё-таки объясните, почему они не падают, они же железные!".
+3–
ответить
Прапорщик объясняет курсантам, что снаряд, выпущенный из пушки, летит по параболистической троекторрии.
Один из курсантов задаёт вопрос:
-Получается, если положить пушку набок, то можно стрелять из за угла?
Прапорщик на минутку задумывается:
-Можно, но по уставу неположено.
+3–
ответить