Поиск по автору:

однажды наш препод по геофизической гидродинамике спросил нас почему у
всех рек один берег крутой, а другой пологий. мы вспомнили про вращение
Земли и про силу Кориолиса, вследствие чего один берег у рек оказывается
подмытым, на что он нас прервал:"Да Бог с ним с подмыванием, там все
гораздо сложнее"

Я так понимаю Дедушка Вжик заменил Алика. Предлагаю завести для Дедушки
спецраздел.

отучившись 4 года в группе физиков мы подметили странную тенденцию
преподавателей с кафедры физики и метеорологии, по ходу лекции и и
каких-нибудь мудреных доказательств они ВСЕ использовали следующие
глаголы: вводим, пользуемся, имеем и пренебрегаем. (это относится к
функции)

Каждый народ имеет такое правительство, кторое имеет его

тот же препод нам говорил:"Уж в градусе-то вы не ошибетесь!", хитро
улыбаясь. между протчим, это он говорил про измерение температуры в
полевых условиях. А вообще у наша группа всего 4 девушки.

на стат-ой термодинамике препод:
"Если вас не удовлетворяет это приближение введите туда добавочный член"

как-то готовясь к зачету по квантовой наткнулась на фразу в учебнике,
которую мой разгоряченный ум воспринял неоднозначно:
"Потенциалы при переходе имеют своим слабым пределом дельта-функцию
Дирака"

на экономике природопользования, тетка приводит пример: вы платите
налоги и хотите за это иметь, не в том смысле, что вас имеют, а в другом
смысле..
вы что-нибудь поняли?