Поиск по автору:

Вспомнил студенческую молодость. :)
Идет госэкзамен в институте, все как положено,
стол с экзбилетами, госкомиссия, тайная комната со
скатерью-самобранкой для членов госкомисии. :)
Заходят студенты берут экзбилеты, проходят в аудиторию
начинают готовиться. Заходит староста студенческой группы,
подходит к председателю экзкомиссии, профессору, и
говорит: так мол и так не могли бы вы принять экзамен у слегка выпившего
студента? Профессор старосте: да как я могу принять экзамен у слегка
выпившего студента? Ладно, пусть заходит. :) Староста оборачивается к
двери и говорит: ребята вносите Петрова. :) За экзамен профессор
поставил Петрову отлично. Потом он объяснил, что во-первых, он поставил
отлично за студенческую дружбу, когда товарищей в беде не бросают,
во-вторых зачем его спрашивать, у него в зачетной книжке одни пятерки.

Рисую обстановку. Музей железной дороги. Идет группа учащихся.
Экскурсовод что-то рассказывает и показывает. Подходит неизвестный
человек в форме пилота и спрашивает: зачем на этом месте на выставке в
музее выставлена каменная башня? Группа молчит. Идет следующий вопрос:
Зачем рядом с каменной башней стоит железный крюк? Группа молчит. Пилот
разъясняет, потому что слово (паровоз) происходит от слова (пар),
паровая машина, мля. Группа молчит. Пилот продолжает: машинисты бросали
в топку уголь, чтобы поддержать за счет пара давление в паровой машине,
и чтобы колеса крутились, и чтобы железнодорожный состав мог ехать, мля.
Группа молчит. Пилот задает следующий вопрос: зачем электровоз назвали
электровозом? Группа молчит. Пилот уходит, ответ он знает.