Остальные новые истории

Разбор мифа о "Трупами завалили"

- Благодаря опоре на континентальную Европу немцы смогли мобилизовать в армию 25% всего населения (для справки: СССР мобилизовал 17% своих граждан).

1.При этом Германия и союзники проводили политику Геноцида и массового истребления мирных граждан и военнопленных на оккупированных территориях, СССР же- нет.
2. Германия подписав Женевскую конвенцию абсолютно НЕ СОБЛЮДАЛА её в отношении советских солдат.
3.СССР не подписав Женевскую конвенцию (т.к. в ней содержались дискриминационные, по нац. и расовым признакам положения), СОБЛЮДАЛ положения Гаагскую конвенции об обращении с военнопленными.

ВОЕННЫЕ ПОТЕРИ:

Потери вермахта на Советско-Германском фронте 7 млн. 181тыс. 100 человек и 1 млн. 468 тыс. 145 человек- потери союзников Германии, а их общие военные потери составили 8,65 млн.
-По данным Министерства Обороны России, опубликованных в 2015 году: 34,5 млн. человек было призвано на военную службу. За всю войну было 23 призыва.27 млн. воевали с оружием в руках.8 млн. 668 тыс. 400 солдат и офицеров были убиты или умерли от ран.

СООТНОШЕНИЕ ПОПАВШИХ В ПЛЕН:

Попали в плен к РККА- Современные немецкие историки оценивают их суммарно в 3,2–3,6 миллиона человек.
Попали в плен к нацистам-По данным Генштаба Вооружённых Сил Российской Федерации, потери пленными составили 4 млн 559 тыс. человек.

ВЫВОД:

Таким образом, ВОЕННЫЕ потери Германии и союзников - 8,65 млн. (+6 млн. попавших в плен), что вполне сопоставимо с боевыми потерями СССР -8,7 млн. (+5.5 млн. пленных)

При этом следует учитывать, что плечо наступления Вермахта Брест-Сталинград (1680 км), а РККА- Сталинград-Берлин (2500 км).

Так же метод подсчёта у сторон разный - раненный, умерший от ран в советском союзе приравнивался к военным потерям, а вот у немцев если раненный умер от ран через сколько то дней (сколько уже не помню) не приравнивался к боевым потерям и в общие сводки не входил и не учитывался.

P.S. на начальном этапе войны полностью отмобилизованный, прекрасно оснащённый и имеющий боевой опыт вермахт владел стратегической инициатив и раз за разом (хотя и не всегда) учинял разгромы РККА. Однако своей главной стратегической задачи немецкие войска не выполнили.
Начиная со Сталинградской битвы и Курской дуги в 1943 году, картина начинает меняться в пользу советских войск и практически полностью отзеркаливается в 1944-1945 годах, когда уже РККА выступала в роли "потрясателя вселенной".

Создатель Metal Gear Solid и Death Stranding Хидео Кодзима (Hideo Kojima) не остался в стороне от обсуждения нашумевшего решения Sony прекратить выпускать игры PlayStation на дисках с января 2028 года.
Ещё больше смерти физического формата Кодзиму пугает переход игровой индустрии к стриминговым сервисам: «Вы не загружаете данные, а получаете доступ к ним через подписку. В результате данными вы на самом деле не владеете».

«Если что-то случается на государственном, политическом или мыслительном уровне, <...> распространение данных прекращается, и вы больше не можете смотреть фильмы и играть в игры, которые вам нравятся. Вот что пугает», — заявил Кодзима.

На РБК рекламируют виртуальную банковскую карту "Манда" для того, чтобы оплачивать покупки в Индонезии. Видно контингент РБК так и рвётся на Бали, но боится, чтоб не на*бали! Вот и предлагают им эту карту с таким звучным названием. Я бы еще в рекламу слоган добавил: "Кель манда! От манды киль!"

Жанр мелодрамы нам знаком буквально с детства. С букваря! С той знаменитой фразы: "Мама мыла раму". Так и представляешь мать-одиночку, которая грустно моет раму и с тоской глядит в окно: "Не появился ли там ещё крутой мОлодец на лихом мерине. Тот, который 'он же Гоша, он же Жора'!". Мелодрама - слово какое-то иностранное. То ли дело наше - мыларама!

Собрал полведра красной смородины и занялся самым муторным. Отделять зёрна - ягоды - от плевел - гроздей или кистей, как кому нравится называть. Включил сериал "Коса" с Линдой Лапиньш. Ведро с ягодой под нос. Кидаю очищенные ягоды в блюдо. Ножки и гроздья - в мусорное. А по ободу ведра с ягодами бегает какая-то зелёная букашка, прихваченная вместе с плодами. Так я очищал ягоды и смотрел кино аж до 4-й серии. А мир букашечки сузился до этого обода, по которому она бегала и ох**вала! Пока я не закончил работу и не выкинул её в широкий простор газона!

Когда телевизер работает в фоновом режиме, то в голове постепенно формируются устойчивые обрывки передач, парафразы, какие-то дурацкие рифмы, смешения образов из различных передач. Вот так и вертится в голове то ли Малек Дудаков, то ли Далек Мудаков!

Хотя я и канд. физ.-мат. наук, но пропагандирую следующую мысль: "Надо прекратить преподавать школьникам математику!". За исключением одаренных детей, которые, собственно, и будут двигать эту науку и подкидывать строительные кирпичики в топку ИИ. Вспомните те, кто учился на матах, мехматах и матмехах, что 99 процентам студентов всё то, что там вещает лектор, какую теорему или лемму он доказывет, было по барабану! Да и не по интеллекту! Их задачей было, не мытьём, так катаньем заполучить допуск к экзаменам, найти хорошие шпоры, на экзамене удачно списать и пробубнить что-то на троечку экзаменатору! Утверждаю, что их и они себя зря мучили. Настало время, когда большим подспорьем для людей, столкнувшихся с математической задачей стал ИИ. Как это работает? Зайдите на https://chatgpt.com, введите условие школьной задачи по математике - перепечатайте текст из учебника - или пример, и ИИ выдаст вам подробное решение. Я уж не говорю о том, с какого уровня математическими заданиями справится Fable 5 и Mythos 5 компании Anthropic. Можно, например, попросить его решить какую-нибудь задачу Тысячелетия и стать на одну доску с Григорием Перельманом! И вот где поле деятельности для школьника. Его надо учить грамотно формулировать задания для ИИ. Ведь, например, программисты пользуются языками программирования высокого уровня, а не копаются в том, как устроены компиляторы и интерпретаторы языков. Иначе они погрязнут и утонут в том, как компилятор разбирает их код, переводит его в ассемблерные команды выбранной компилятором операционной системы, бинарит вызовы драйверов и демонов. И забудут, что они, собственно хотели закодить. Или электронщики не изучают, как бегут электроны через PNP и NPN переходы, а проектируют электронные устройства на базе микросхем и процессоров.