Войти | Регистрация

Анекдот №1601602

- что случилось с последним царем, который был абсолютно безволен, нерешителен, потакал вороватой родне, пытался понравиться западу, плевал на свой народ, допустил запредельный уровень кумовства, взяточничества и бюрократии?
- его лишили власти а потом убили. Вы на что намекаете?
- на историю
+79
Проголосовало за – 126, против – 47
Статистика голосований по странам
Статистика голосований пользователей
Чтобы оставить комментарии, необходимо авторизоваться. За оскорбления и спам - бан.
15 комментариев, показывать
сначала новые

потап13.05.26 19:39🇧🇾

пытался понравиться западу - ага, будучи племянником европейским королям.

+0
ответить

zavbaz➦потап13.05.26 19:51🇷🇺

Родственные связи им никогда не мешали столетиями друг с дружкой воевать а порой и резать.

+0
ответить

Vadomir13.05.26 15:29🇳🇱

Это про ЕБН?

+0
ответить

Анвит13.05.26 10:20🇷🇺

Ах какой тонкий и точный намёк !!!

+0
ответить

SWA13.05.26 08:57🇷🇺

Ну Зеленский ещё не совсем царь, но где-то рядом, да.

+0
ответить

catfish13.05.26 00:24🇦🇺

Последнего царя за это причислили к лику святых великомучеников.

+2
ответить

Genius12.05.26 23:25🇺🇸

Последний царь вообще то не правил и даже не приступил к исполнению своих обязанностей, и пробыл царем только полгода.

+2
ответить

Знак Свыше12.05.26 22:39🇷🇺

Один вовремя не подавил майдан.
Другой начал войну против Ирана.
Третий ему помогает

+-1
ответить

zavbaz12.05.26 21:50🇷🇺

В истории Украины не было правителей с титулом «царь». 😝
В Киевской Руси правители носили титул князя, а не царя.

Титулы "князь" или "гетман" не не эквивалентены "царю".

+-1
ответить

Bassplayer➦zavbaz13.05.26 15:59🇷🇺

Геть гетмана, геть!

+0
ответить

СержСаныч12.05.26 21:42🇷🇺

История -это такая наука, которая никому ничему не учит. Иначе бы человечество жило в золотом веке.

+3
ответить

Васюк58➦СержСаныч13.05.26 09:46🇷🇺

Смотря кого не учит

+0
ответить

JustMoose➦СержСаныч13.05.26 11:27🇷🇺

Если бы историю хоть кто-нибудь знал...
Увы, есть такая штука - "кривая забывания".
Через неделю человек забывает 80% полученной информации. (Можно в Википедии посмотреть картинку).
Как результат, от школьной программы в голове не остаётся почти ничего. Увы.

+0
ответить

zavbaz➦JustMoose13.05.26 20:10🇷🇺

Не стоит путать знание истории одним индивидом и знание своей истории отдельной страной и тем более всем человечеством. Эта кривая (и формула которая её изображает) работает только на уровене конкретного человека а не на сообществах так как изначально относится к физиологическим особенностям мозга.

А не пытались в Википедии не только картинки смотреть а и текст читать или думаете пофиг - все равно забудется через недельку?

Эббингаус изучал запоминание БЕССМЫСЛЕННЫХ слогов, таких как «WID» и «ZOF» (CVC или согласные-гласные-согласные), многократно проверяя себя через различные промежутки времени и записывая результаты. Он нанес эти результаты на график, создав то, что сейчас известно как «кривая забывания». Эббингаус исследовал скорость забывания, но не влияние интервального повторения на повышение извлекаемости воспоминаний.
При том единственным подопытным был он сам что не помешало ему вывести более-менее "рабочую" формулу.

Герман Эббингаус выдвинул гипотезу, что скорость забывания зависит от ряда факторов, таких как сложность изучаемого материала (например, насколько он значим), его представление и другие физиологические факторы, такие как стресс и сон . .
Типичный график кривой забывания показывает что объем сохраняемой информации уменьшается вдвое после каждого дня ЕСЛИ они сознательно не пересматривают изученный материал.

Герман Эббингаус выдвинул гипотезу, что скорость забывания зависит от ряда факторов, таких как сложность изучаемого материала (например, насколько он значим), его представление и другие физиологические факторы, такие как стресс и сон .

При это он же обнаружил, что информацию легче вспомнить, когда она основана на том, что вы уже знаете, и кривая забывания выравнивается с каждым повторением. Оказалось, что благодаря частому обучению информация закрепляется за счет многократного воспроизведения.

Более поздние исследования также показали, что, помимо двух факторов, предложенных Эббингаусом, более высокий уровень первоначального обучения также приводит к более медленному забыванию. Чем больше информации было первоначально усвоено, тем медленнее будет скорость забывания.

"Как результат, от школьной программы в голове не остаётся почти ничего. Увы." Смотрю как и от знаний приобретенных после школы.

+0
ответить

JustMoose➦zavbaz13.05.26 20:57🇷🇺

"Смотрю как и от знаний приобретенных после школы."
Ну да. А я о чём? Я не помню примерно ничего. Думаю и остальные люди тоже.
ЗЫ: Я, конечно, не Эббингаус, но пару экспериментов тоже поставил.
Эксперимент 1: изучение английских слов.
Эксперимент 2: изучение С++.
Про результаты, наверное, можно не рассказывать ;)

+0
ответить

Общий рейтинг комментаторов
Рейтинг стоп-листов